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Estado actual Cuando empezamos nuestra colaboración con Arte Acción, ninguno de nosotros se imagino que en menos de dos años el programa fuera a tener semejante éxito. Algunos de los problemas que Londin, Moises y la directora Carin Steen tuvieron en el 2007 han sido resueltos y hoy en día tenemos un programa dinámico y emocionante para niños. Londin y Moises están dedicados más que nunca a los talleres Maya y han usado nuevos recursos en sus clases, como ayudas visuales y hacer preguntas, en lugar de enseñar directamente de los textos de la clase. Londin también ha empezado a tomar un rol más administrativo en el proyecto Maya al estar ayudando en la organización de talleres y excursiones, al trabajar con Moises en mejorar el rendimiento de las clases y al estar generando nuevas ideas para el futuro como por ejemplo, la creación de un grupo de teatro para jóvenes que traten temas sobre los Mayas. Los niños y los profesores de primaria también están entusiasmados con el programa. Mientras que el año pasado la mayoría de los niños sabían muy poco sobre los antiguos Mayas y sus ancestros, este año entraron al programa sabiendo información básica sobre su pasado y con el anhelo de aprender mucho más. Los profesores también están más involucrados al estar participando en clases, juegos y actividades artísticas con sus estudiantes. Carin continúa pensando en cómo mejorar y expandir el programa. Algunas ideas para el 2009 incluyen: traer un tercer facilitador, incrementar el número de aldeas que reciben talleres de 18 a 24, crear un grupo de coalición de jóvenes para que ayuden a dar talleres en sus comunidades, volver a traer Cine Campesino a las aldeas y hacer que la feria cultural de fin de año sea más dinámica y con más participantes. |
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Londin y los estudiantes en la aldea de Nueva Esperanza |
Niño creando un collage de pirámides Mayas en la aldea Carrizalon. |
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Niños de las aldeas Carrizalon y Nueva Esperanza visitan Copan en compañía de Carin Steen de Arte Acción.
Algunas fotos de la feria.